iCan

自閉症兒童語言學習輔具


/Tablet/
/Android 2.2 or
up/
/iOS5.0 or up/

 


語言與認知學習階段的自閉症患者常因無法透過語言完整表達需求,遭遇許多溝通的困難。因此,父母與老師會透過手工圖卡或語音溝通板訓練孩童口語表達的能力。然而,手工圖卡與傳統的語音溝通板都有不便的地方,使得父母與老師在教導孩童學習的過程中倍感辛苦。 手工圖卡通常是紙製的,特定紙卡也需搭配讀卡的機器使用。為了顧及教材內容的完整性,此類的教具常配備數量相當多的紙製圖卡及配件,因此在保存時較佔空間、配件及圖卡容易遺失,且製作圖卡過程較辛苦。傳統的微電腦語音溝通板通常厚重而不利於攜帶,其在圖卡分類系統規劃上不完善,導致不易找尋到所需要的圖卡,並且內容為漫畫式圖像或卡通圖像,容易導致自閉症孩童認知錯誤或是無法辨識。此外,有些微電腦語音溝通板操作複雜,甚至需要由專業的醫療人員來操作。 因此,若能在輕薄的平板電腦上研發出圖卡分類完善且操作簡易的智慧型語言學習輔具軟體,則可減輕父母與老師的負擔,並提升自閉症孩童的學習成效。


 
iCan 與許多相關的醫療輔助機構合作,服務的對象有自閉症、聽障、腦性痲痹、唐氏症、重度智障的患者,目前正經由許多的教師、醫師的評估iCan對於語言訓練、溝通及認知學習發展是否有顯著幫助。

 

Designer

Chun-Meng Cheng / 鄭群萌
User Experience Design, User Interface Design, Product Design.

National Taiwan University of Science and Technology
// Department of Industrial and Commercial Design
 


Engineer - Android

駟馬科技股份有限公司 / Sabuz Tech Co.
http://www.sabuz.com/


彭建強 / Chien-Chiang Peng
王裕惟 / Yu-Wei Wang

 

 

 
DITL